Reflexion für Lehrpersonen

4. Individuelle Arbeit - Antwort

Antwort: förderlich / nicht förderlich

Das Arbeitstempo von Knaben und Mädchen ist sehr unterschiedlich. Mädchen brauchen mehr Zeit, um Aufgaben in der Mathematik zu lösen, da sie genauer arbeiten und mehr Zeit für die Lösungsdarstellung aufwenden. Zudem lehnen sie Zeitdruck ab. Sie brauchen die Gewissheit, für die anstehenden Aufgaben genügend Zeit zur Verfügung zu haben. 8vgl. Benölken, 2011)

 

Entwicklungshinweis:
Für die Bearbeitung von einzelnen Aufgaben genügend Zeit einräumen. Zeitplan transparent darstellen. Pläne eher kurz halten. Einzelne Aufgaben bezüglich Aufwand mit den betroffenen Kindern besprechen.